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Quais das opções a seguir são os três principais tipos de sistemas de gestão do conhecimento?
Quais das opções a seguir são os três principais tipos de sistemas de gestão do conhecimento?

Vídeo: Quais das opções a seguir são os três principais tipos de sistemas de gestão do conhecimento?

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Vídeo: O que é um sistema de informação? Aprenda de uma vez por todas! 2024, Abril
Anonim

Existem três tipos principais de sistemas de gestão do conhecimento : em toda a empresa sistemas de gestão de conhecimento , conhecimento trabalhar sistemas , e técnicas inteligentes.

Tendo isso em vista, quais são os três principais tipos de sistemas de gestão do conhecimento?

Existem três tipos principais de sistemas de gestão do conhecimento : em toda a empresa sistemas de gestão de conhecimento , conhecimento trabalhar sistemas , e técnicas inteligentes. 2. Defina e descreva o tipos do sistemas usado para toda a empresa Gestão do conhecimento e demonstrar como eles fornecem valor para as organizações.

Posteriormente, a questão é: quais são os diferentes tipos de sistemas de gestão do conhecimento? Além disso, o diferentes tipos de sistemas de gestão do conhecimento disponíveis para nos ajudar de várias maneiras, como baseadas na intranet sistemas , Documento eletrônico gestão , Contente Gestão ferramentas, groupware, Conhecimento ferramentas de mapas, ferramentas de suporte inovadoras, como otimizador de tecnologia, ferramenta de inteligência competitiva, etc.

Posteriormente, a questão é: quais são os três principais tipos de conhecimento?

Existem três tipos principais de sistemas de gestão do conhecimento:

  • Sistemas de gestão de conhecimento em toda a empresa.
  • Sistemas de trabalho de conhecimento.
  • Técnicas inteligentes.

Quais são os dois principais tipos de conhecimento?

Como mencionamos anteriormente, conhecimento gestão considera dois tipos de conhecimento : explícito e tácito.

2. Identifique o conhecimento para focar

  • Quais conhecimentos / informações são conhecidos.
  • Quem conhece ou é responsável por conhecer uma parte do conhecimento (bem como quem pode se beneficiar de conhecê-la)
  • Se o conhecimento é explícito ou tácito.

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